Május 18 és 25 között megrendezésre került az ifjúsági cserénk, amely “Youth Exchange on Disabilities” (Ifjúsági csere fogyatékosság témakörben) névre hallgat, és az Erasmus+ támogatásával jött létre. Az első nap ismerkedésről szólt. Ismerkedés egymással, a várossal, a programmal és az Erasmus+ -val. Résztvevőink sok helyről érkeztek, ha pontosabb akarok lenni, akkor Törökországból, Görögországból, Lengyelországból, Olaszországból, Németországból, Szlovákiából, Magyarországról és tőlünk, Romániából. 

Az oktatási minisztérium javaslatot tett arra, hogy a közoktatásban térjenek vissza az évharmados rendszerhez, a végső döntés márciusban születhet meg, szakértőket is bevonnak a folyamatba, közvita is várható.

Megdöbbentő mértékű veszteségeket okozott a koronavírus világszerte az oktatási rendszerekben. A jelenléti oktatás hiányában a gyerekek a világ sok táján elvesztették az alapvető számolási és olvasási készségeiket is – áll az UNICEF nemrég közzétett jelentésében. Romániában sem fényes a helyzet, hiszen itt is voltak időszakok, amikor hetekig nem járhattak iskolába a gyerekek, ennek pedig egyik legnagyobb szenvedői éppen az írni-olvasni tanuló kisiskolások. 

A tanügyi figyelmeztető sztrájkot követő pénteken a miniszterelnök tárgyalásra hívta az oktatásügyi szakszervezetek képviselőit, ahol bemutatták kéréseiket, tiltakozásuk okait. A miniszterelnök két hét haladékot kért annak érdekében, hogy utánanézzen a teljesítés lehetőségeinek. Február 4-re hívta be ismét a szakszervezeti képviselőket, azután derül ki, hogy miként folytatják a tiltakozást a pedagógusok, ha folytatják egyáltalán.

Online oktatásra térnek át két Hargita megyei tanintézményben, mert több alkalmazottnál is kimutatták a koronavírus-fertőzést. A Hargita Megyei Vészhelyzeti Bizottság (CJSU) csütörtökön elfogadott határozata értelmében egyelőre mindkét tanintézetben február negyedikéig függesztik fel a fizikai jelenléttel zajló oktatást.